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关于举办“首届全国机械行业职业院校微课大赛”的通知

发布时间:2016-09-18 09:35:28 浏览?#38382;?span id="viewCount">8989

 

 

有关职业院校:

    为加快适应《中国制造2025》战略实施对技术技能人才培养的新要求,主动服务机械行业职业教育专业创新建设,?#34892;?#25512;动职业院校机电类教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与专业教学融合,探索微课在职业教育教学创新应用中的?#34892;?#27169;式和方法,促进优秀教学资源共建共享,提高教学效果和教学质量,机械工业教育发展?#34892;摹?#20840;国机械职业教育教学指导委员会(下称:机械行指委)决定举办“首届全国机械行业职业院校微课大赛”。现将有关事项通知如下:

一、组织机构

(一)主办单位:机械工业教育发展?#34892;?span lang="EN-US">

全国机械职业教育教学指导委员会

(二)承办单位:机械行指委信息化资源建设促进与指导委员会

机械行指委机械制造类专业教学指导委员会

                机械行指委数控技术类专业教学指导委员会

                机械行指委模具类专业教学指导委员会

                机械行指委智能制造技术类专业教学指导委员会

                机械行指委机电设备技术类专业教学指导委员会

                机械行指委自动化类专业教学指导委员会

                机械行指委汽车类专业教学指导委员会

机械工业出版社

                清华大学出版社

(三)支持单位?#21512;?#38376;优芽网络科技有限公司

主办单位将协同各方成立大赛组委会及大赛组委会办公室。

二、参赛对象和专业

(一)参赛对象:中高职院校(含技工学校、技师学院)机电类相关专业教师。

(二)比赛专业:鼓励智能制造领域相关专业(方向),与产业和技术发展联系密?#26657;?#20307;现专业创新的作品参赛,微课大赛主要专业如下:

高职:机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术、汽?#23548;?#27979;与维修技术、新能源汽?#23548;?#26415;。

中职:机械制造技术、机?#23548;?#24037;技术、数控技术应用、机电技术应用、电气技术应用、机电设备安装与维修、汽车制造与检修。

三、参赛作品

在参赛专业范围内,参赛教师录制成时长8-15分钟的微课教学视频作为参赛作品,并配套提供多?#25945;?#25945;学课件、微课设计方案、习题(可选)、多?#25945;?#32032;?#27169;?#21487;选)等材料。大赛作品内容及技术要求详见附件1和附件2

四、奖项设置

(一)个人奖

比赛设一、二、三等奖,分别占?#23548;?#21442;赛作品总数的10%25%35%,由大赛主办方颁发相应获奖证书和奖品。比赛获奖名单将在主办单位网站公布。

(二)单位奖

根据赛事组织情况,评选优秀组织奖,由大赛主办方颁发相应证书,?#38431;?#21508;省、市教研部门(职教所)组织本地院校参与。

(三)网络人气奖

为扩大参赛作品展示、宣传效果,鼓励参赛教师动员相关人员点击观看作品,根据网络点击量,设网络人气奖。

五、大赛报名

(一)作品申报

1.参赛作品以院校为单位申报,每所院校每个专业限报5件作品参赛,?#35838;?#25945;师限报1件参赛作品,独立署名,每所院校申报作品总数不能超过25件。

2.参赛院校可根据申报情况进行初赛确定参赛作品,并将本校参赛信息汇总,填报?#24230;?#22269;机械行业职业院校微课大赛报名表》(见附件3)和?#24230;?#22269;机械行业职业院校微课大赛汇总表》(见附件4)。

3.推荐参赛的教师,登陆赛事指定网站“优芽网(http://www.yoya.com/)”注册账号,点击“优芽赛事”选择比赛或直接输入赛事网址(http://sai.yoya.com/match/jxwk)即可登陆“首届全国机械行业职业院校微课大赛”赛事?#25945;ā?#28857;击“我要报名”,并网上填写报名表(实名填写),然后将参赛微课教学视频、多?#25945;?#25945;学课件、微课设计方案(可参考附件5填报)等材料进行上传。

(二)申报时间

1.2016年11月21需完成微课教学视频、微课设计方案材料网上上传

2.2016年11月25《报名表》和《汇总表》加盖公章扫描,连同电子文档发送至[email protected]邮箱。发送材料需压缩成一个文件包,?#22987;?#20027;题标明“××学校微课报名表”。

六、评选及结果公布

(一)评选流程:单位选送—甄选分类—网络评审—集中评审—公布结果。

(二)坚持“公平、公开、公正”的原则。大赛组委会成立专家组,根据评审标准(见附件6)按专业进行评审,评审分网络评审和集中评审。如有必要,增加现场演示答辩。

(三)本次活动结束后将组织召开全国机械行业微课建设研讨会,公布获奖结果、开展经验交流和成果宣传推广。

七、其他

(一)参赛作品(含微课设计方案、多?#25945;?#35838;件等辅助材料)需为本人原创,不得抄袭他人作品、侵害他人著作权,或有任何不良信息内容,否则一律取消参赛资格,所造成一切不良后果均由参赛者本人?#26800;#?#21442;赛作品避免在镜头中出现广告或与课程无关的标识等内容,严禁在内容中出现作者信息(作者出?#20826;?#22806;),否则?#27425;?#25928;作品处理;参赛者报名参加本次大赛,即表示授权主办单位拥有作品使用权,使用方式包括但不限于与承办出版社一同开展后续的开发、出版发行工作,参赛者对本人作品享有著作权。

(二)本次微课大赛不收取任何参赛费用。

(三)建议优先选用机械工业出版社(高职)和清华大学出版社(中职)相关专业、经典教材。

(四)为提高大赛质量,主办方将组织专项培训,具体?#25165;?#21478;行通知。为便于联系,请参赛教师、参赛院校联系人加入QQ 群(须实名申请),?#27721;牛?span lang="EN-US">494051520

(五)本次微课大赛相关信息将同时在中国机械工业教育网(www.cmedc.com)和优芽网(http://sai.yoya.com/match/jxwk)公布。

(六)大赛组委会办公室联系方式

1.机械工业教育发展?#34892;摹?#26426;械行指委:

  涛:010-68595040 13401133651

黄小东:010-68595040 13488653257

2.福建信息职?#23548;?#26415;学院(报名资料收取):

王翠凤:13609502462

  箱:[email protected]

 

附件: 1.全国机械行业职业院校微课大赛作品内容要求

2.全国机械行业职业院校微课大赛作品技术标准

3.全国机械行业职业院校微课大赛报名表

4.全国机械行业职业院校微课大赛汇总表

5.全国机械行业职业院校微课大赛方案样表

          6.全国机械行业职业院校微课大赛评审标准

 

 

 

 

 

 

 

机械工业教育发展?#34892;?span lang="EN-US">         全国机械职业教育教学指导委员会                     

                                2016年9月5


附件1

全国机械行业职业院校微课大赛作品内容要求

一、设计理念

服务《中国制造2025》和机械工业转型升级,重点聚焦行业升级强基、高端制造和智能制造领域,选择相关专业方向有关课程进行整体设计,针对网上学习的特点,选择合适的知识点或单元开发学习资源。

二、课程选题

选题应简明合理,内容独立完整,便于网络自主学习。针对重要的知识点,教学设计合理,围绕教学目标进行针对性设计,能够?#34892;?#35299;决教与学过程中的重点、?#35757;恪?#30097;点问题。

三、课程内容

课程内容应为专业基础课或专业核心课;教学内容符合课程目标要求,知识结构合理;知识点覆盖面达到课程定位要求;教学内容呈现方式、组织编排合理,符合认知规律,过程主线清晰,重点突出,简明易懂。

四、作品规范

视频时长为8-15分钟;视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学环节有字幕提示等;作品可以以课堂录制、动画等形式呈现,配音语言规范、清晰、声音洪亮、有节奏?#23567;?span lang="EN-US">

五、形式新颖

课程构思新?#20445;?#25945;学方法富有创意,制作方法与工具组合得?#20445;?#36259;味性强,教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。

六、目标达成

能完成设定的教学目标,?#34892;?#35299;决?#23548;?#25945;学问题,促进学生认知和思维的提升、能力的提高。

七、应用推广

课程具有推广价?#25285;?#26377;良好应用效果预期,受到学习者的?#38431;?span lang="EN-US">

附件2

全国机械行业职业院校微课大赛作品技术标准

 

一、微课教学视频

1.微课视?#20826;?#24230;8-15分钟,视频格式可用以下任一种:mp4rmvbmpgavirmwmvFLV,大小不超过300MB

2.视频分辨率:分辨率统一设定为1280*720

3.稳定性:全片图像稳定,对焦清晰、构图合理,无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

4.色调?#20309;?#26126;显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

5.声音:声音和画面要求同步,语言规范、伴音清晰、饱满、圆润。无失真、交流声、噪声杂音干扰、音量忽大忽小或其他缺陷。解说声与现场声无明?#21592;?#20363;失调,解说声与背景音乐无明?#21592;?#20363;失调。

6.录制PPT时,将PPT事先调整为适合长宽比,录制时不留黑边。

7.后期技术:片头不超过10秒,应包括:作品名称、所属课程、所属专业等信息。参赛作品中不能以任何形式出现学校名称、参赛教师姓名等信息,否则按照违规处理,取消比赛成绩。

二、多?#25945;?#25945;学课件

多?#25945;?#25945;学课件限定为PPT格式。在首页注明课程单元、知识点名称,参赛教师姓名及所在单位等信息不能出现。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。

其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多?#25945;?#32032;材等材料?#37096;?#21333;独提交,格式符合网站上传要求。

三、微课设计方案

教学设计应反映课程设计思路、教学特色和成效,包括教学理念与目的、教学重点与?#35757;恪?#25945;学方法与手段、教学过程、教学效果与总结、创新设计说明等。

附件3

全国机械行业职业院校微课大赛报名表

  高职

                                                                              中职

申报单位

 

作品名称

 

所属课程

 

课程类别

  □专业基础课  □专业课  □其他

所属专业

 

  

姓名

 

学历

 

联系电话

 

邮箱

 

职务/职称

 

部门

 

作品概述

(限600字)

要点:课程背景与基础、内容选择与特点、目标设计、组织实施、预期效果、主要创新点等内容。

 

作者确认事宜

本人确认参赛作品为原创,同意授权主办单位拥有作品使用权,使用方式包括但不限于主办单位与承办出版社一同开展后续的开发、出版发行工作。

 

签名:    

日期:            

备注:                          

 

 

 

 

日期:            

 

注:每个参赛作品填写一份。

 

附件4

全国机械行业职业院校微课大赛汇总表

 

申报单位(盖章):                              填表日期:        月   日

序号

作品名称

作者姓名

所属课程

所属专业

课程类别

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

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∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷

21

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

 

23

 

 

 

 

 

24

 

 

 

 

 

25

 

 

 

 

 

 

联系人:               联系电话:               电子邮箱:

                           

 

 

附件5

全国机械行业职业院校微课大赛方案样表

                                   

作品名称

 

所属课程

 

所属专业

 

教学时长

 

制作方式

拍摄式微课   

?#35745;?#24335;微课   

动画式微课   

微课

设计

方案

一、教学理念与目的

 

 

(限200字)

二、教学重点与?#35757;?span lang="EN-US">

 

 

(限200字)

三、教学方法与手段

 

 

(限200字)

四、教学过程

1. 导入

 

2. 课堂教学内容

 

3. 总结和结束课程

 

(限600字)

五、教学效果及总结

 

 

(限200字)

六、创新设计说明

 

(限200字)

         

注:本表可作为填报“微课设计方案”使用


附件6

全国机械行业职业院校微课大赛评审标准

评审指标

评审标准

一、选题价值

   10分)

服务《中国制造2025?#20998;?#28857;领域及产业转型升级新要求,围绕专业课程教学中典型、有代表性的知识点、技能点、实验实训活动等环节,紧密结合行业新技术、新工艺发展现状进行选题,选题简洁,目标明确,短小精趣。

二、教学设计

   15分)

教学设计构思新?#20445;?#31526;合专业特点,体?#25351;?#20301;需求,适用于?#23548;?#25945;学。教学目标明确,具体,教学思路清晰,能够?#34892;?#35299;决教学中的?#35757;恪?#37325;点和疑点,提高教学效率;精心设计脚本,围绕选题设计教学,重点突出,实效性强;教学内容严谨充实,通俗易懂,无科学性、原则?#38498;?#25919;策?#28304;?#35823;。

三、教学组织

   10分)

教学组织符合职业教育教学规律,符合职业学校学生的认知规律,理论讲解与?#23548;?#25805;作相结合,教与学有机结合,突出以学生为主体、教师为主导,能够提高学生学习的兴趣和积极性。

四、教学手段

   15分)

教学策略选择正确,能根据教学需求选用灵活适当的教学方法,注重调动学生的学习积极?#38498;?#21019;造性思维能力;能够采用多元设计理念、方法、手段制作微课,可使用但不限于?#35745;?#21160;画、视频等多?#32622;教?#25216;术,信息技术手段运用合理,教学辅助效果好。

五、教学规范

   10分)

教师出镜类作品?#33322;?#24072;语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,教师仪表得?#20445;?#25945;态自然,严守职业规范,能展现良好的教学风貌。

教师不出镜类作品?#33322;?#23398;表述规范、清晰,教学逻辑严谨,严守职业规范,能够较好运用现代教育技术把相关教学内容、教学环节、知识点等讲解清楚。

六、结构完整

  10分)

微课教学视频、多?#25945;?#25945;学课件、微课设计方案、习题(可选)、多?#25945;?#32032;?#27169;?#21487;选)等材料提交完整、格式规范。

七、技术规范

   10分)

微课视?#20826;?#24230;在8-15分钟之间,视频为规定格式。视频全片图像同步,图像无抖动跳跃,无偏色,全片色?#30465;?#20142;度等一致。声音和画面同步,无交流声或其他杂音,伴音清晰、饱满、圆润,无失真,音量忽大忽小现象。视频的片头、片尾等信息完整。教学设计文件围绕所选主题进行设计,突出重点,注重实效;教学课件限定为PPT格式,形象直观,教学辅助效果好。

八、教学效果

   10分)

完成设定的教学目标,?#34892;?#35299;决?#23548;?#25945;学问题,教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发性强,有利于提升学生学习积极主动性,并具有推广性。

九、创新创意

10分)

教学形式新?#20445;?#23500;于创意;教学设计巧妙,构思独特;教学方法、手段大胆创新。教学过程始终围绕职业教育特点,提高学生综合技能成效明显。

 

附件:关于举办“首届全国机械行业职业院校微课大赛”的通知

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鄂公网安备 42010202000225号

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